التطوير والمعلوماتيةـــــــ بقلم : محمد خالد الخضر
صفحة 1 من اصل 1
التطوير والمعلوماتيةـــــــ بقلم : محمد خالد الخضر
التطوير والمعلوماتية
بقلم : محمد خالد الخضر
بعد تتالي تخريج طلاب معاهد المعلوماتية المتوسطة وطلاب ثانويا ت الحاسوب التي لا تأخذ إلا المعدلات العالية في قبول الدارسين بدأ يقف هؤلاء في طوابير التسول والتوسل من أجل قبولهم لوظائف تسد رمقهم بعد سغب طويل.
ولكن هيهات فالنظرية أصبحت مقلوبة , ووزارة التربية بدأت تدرس مادة المعلوماتية إلا أنها أهملت هؤلاء وأسقطتهم من حساباتها ولم تعرهم أي انتباه , وبدأت تقيم دورات للمعلمين ذوي الشهادات العلمية في محو قليل لأميتهم المعلوماتية وتكليفهم بتدريس المادة علما أن التربية بحاجة شديدة وماسة إلى شهاداتهم الأصلية كالرياضيات والفيزياء مثلا , وهؤلاء الذين تركوا اختصاصهم وذهبوا إلى المعلوماتية دون أدنى خبرة ,يتعرض... المنهاج خلالهم إلى خسارتين الأولى هي خسارة علمهم بعدة تركهم الاختصاص والثانية وقوفهم بحرج أمام طلاب يمكن أن يعرفوا أكثر منهم بعشرات المرات بعد ممارسة ليست بالقليلة , فهل ستسمع وزارة التربية وتحترم شعارها فتعيد معلمي الرياضيات إلى صفوفهم على نقص ليس بالقليل وتأتي بالاختصاصيين وهم ملأ الشوارع أم أن هناك ماهو وراء الأكمة يضاف إلى أخطاء ليست بالقليلة تطرق رؤوس أبناءنا في تلقيهم المنهاج الدراسي المليء بالمستر (بن) والكسر العروضي في مراحل الدراسة الأولى والشعر الذي يثير ويبكي قهرا.
بقلم : محمد خالد الخضر
بعد تتالي تخريج طلاب معاهد المعلوماتية المتوسطة وطلاب ثانويا ت الحاسوب التي لا تأخذ إلا المعدلات العالية في قبول الدارسين بدأ يقف هؤلاء في طوابير التسول والتوسل من أجل قبولهم لوظائف تسد رمقهم بعد سغب طويل.
ولكن هيهات فالنظرية أصبحت مقلوبة , ووزارة التربية بدأت تدرس مادة المعلوماتية إلا أنها أهملت هؤلاء وأسقطتهم من حساباتها ولم تعرهم أي انتباه , وبدأت تقيم دورات للمعلمين ذوي الشهادات العلمية في محو قليل لأميتهم المعلوماتية وتكليفهم بتدريس المادة علما أن التربية بحاجة شديدة وماسة إلى شهاداتهم الأصلية كالرياضيات والفيزياء مثلا , وهؤلاء الذين تركوا اختصاصهم وذهبوا إلى المعلوماتية دون أدنى خبرة ,يتعرض... المنهاج خلالهم إلى خسارتين الأولى هي خسارة علمهم بعدة تركهم الاختصاص والثانية وقوفهم بحرج أمام طلاب يمكن أن يعرفوا أكثر منهم بعشرات المرات بعد ممارسة ليست بالقليلة , فهل ستسمع وزارة التربية وتحترم شعارها فتعيد معلمي الرياضيات إلى صفوفهم على نقص ليس بالقليل وتأتي بالاختصاصيين وهم ملأ الشوارع أم أن هناك ماهو وراء الأكمة يضاف إلى أخطاء ليست بالقليلة تطرق رؤوس أبناءنا في تلقيهم المنهاج الدراسي المليء بالمستر (بن) والكسر العروضي في مراحل الدراسة الأولى والشعر الذي يثير ويبكي قهرا.
مجد- المساهمات : 3
تاريخ التسجيل : 12/04/2009
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى